La técnica del telar en los niños de cinco años en la pedagogía Waldorf
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Fecha
2024
Autores
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Editor
Instituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe
Resumen
El presente trabajo de investigación es de tipo no experimental con diseño
transeccional de tipo descriptivo simple. Tiene como propósito describir como la
técnica del telar se desarrolla en los niños de 5 años de la Institución educativa Waldorf
– Cieneguilla Lima – Perú. Para lograr el objetivo se utilizó como técnica la observación
no participante y la recolección de datos, así mismo se encuentra estructurado con
fundamentaciones teóricas sólidas.
Se exponen los resultados a través de tablas y gráficos, junto con las conclusiones
y recomendaciones necesarias
Descripción
Palabras clave
Telar, Tejido, Motricidad fina, Habilidades, Método Waldorf