Influencia del teatro en las habilidades sociales en niños de segundo grado primaria
| dc.contributor.advisor | Kevans Espinoza, Martha Marlene | |
| dc.contributor.author | Jempekit Suamut, Shano | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-22T02:40:35Z | |
| dc.date.available | 2025-01-22T02:40:35Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación está realizado con la finalidad de evaluar la influencia del teatro en las habilidades sociales en niños (as) menores de edad tomando en cuenta que pertenecen en la etapa de desarrollo, cabe indicar que el problema planteado en esta investigación es ¿Como es la influencia del teatro en las habilidades sociales en los estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. particular Waldorf cieneguilla? el objetivo fue Evaluar la influencia del teatro en las habilidades sociales en los estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. particular Waldorf cieneguilla? la metodología fue de tipo cualitativo de nivel correlacional simple de diseño no experimental teniendo la muestra conformado de 15 estudiantes de 7 y 8 años de edad quienes fueron observado por medio de ficha de observación de acuerdo las dimensiones del objetivo de trabajo de investigación. Estableciéndose los siguientes resultados: En lo concerniente al problema general se estableció que el teatro influye favorablemente en las habilidades sociales en los estudiantes de segundo grado de primaria. En referencia a los problemas específicos se demostró lo siguiente : el teatro influye favorablemente en la dimensión relaciones interpersonales de las habilidades sociales en los estudiantes de segundo grado de primaria ; el teatro influye favorablemente en la dimensión relaciones interpersonales de las habilidades sociales en los estudiantes de segundo grado de primaria ; el teatro influye favorablemente en la dimensión manejo de problemas y conflictos de las habilidades sociales en los estudiantes de segundo grado de primaria. Por ello, se puede concluir que el teatro influye favorablemente en el desarrollo de las habilidades sociales. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14524/42 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Instituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Teatro | |
| dc.subject | Habilidades sociales | |
| dc.subject | Estudiantes | |
| dc.subject | Comunicación asertiva | |
| dc.subject | Relaciones interpersonales | |
| dc.subject | Problemas | |
| dc.subject | Conflictos | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Influencia del teatro en las habilidades sociales en niños de segundo grado primaria | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| renati.advisor.dni | 09177168 | |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-5179-8479 | |
| renati.author.dni | 74472549 | |
| renati.juror | Bustamante Tirado, Juana Rosa | |
| renati.juror | Mungarrieta Virguez, Cruz Rafael De La Coromoto | |
| renati.juror | Cabrejos Paredes, Edith Elizabeth | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.grantor | Instituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe | |
| thesis.degree.name | Profesor en Educación Primaria |