Niveles del lenguaje oral en niños de 4 años
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Date
2024
Authors
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Publisher
Instituto Superior Pedagógico no Estatal Schiller-Goethe
Abstract
La presente investigación se realizó con el objetivo de describir los niveles del lenguaje oral en
niños de 4 años. Para la recolección de datos se aplicó el PLON-R (Prueba de Lenguaje Oral
Navarra-Revisada) a 20 estudiantes de la Institución Educativa Brazos Abiertos del nivel
inicial. La metodología del estudio es descriptiva-simple y no experimental. En los resultados
se encontró que el 30% de los estudiantes se encuentra en el nivel de retraso, asimismo, un 20%
en el nivel necesita mejorar. Entre las conclusiones podemos mencionar deficiencias en dos de
las tres dimensiones; en la dimensión forma se encontró que el 25% de los estudiantes se
encuentra en el nivel de retraso y el 25% en el nivel necesita mejorar. De la misma manera en
la dimensión uso presentaron porcentajes similares respectivamente, es importante señalar que
en la dimensión contenido el 70% se encontró en el nivel normal
Description
Keywords
Lenguaje oral, Forma, Contenido y uso